為增強學生心理健康意識，搭建自我療愈與知識傳播的創新平臺，近日，生命科學與工程學院心理健康輔導站組織開展心理健康主題手抄報比賽。活動圍繞“情緒管理、自我認知、人際交往、壓力應對、心理韌性、心理知識科普”等主題展開，吸引了全院學生廣泛參與，涌現出一批兼具思想深度與藝術美感的優秀作品。
本次比賽旨在通過藝術創造的形式，引導學生關注心理健康議題，深化對心理健康知識的理解和運用。參賽作品主題鮮明、形式多樣，既有對情緒管理技巧的生動圖解，也有通過圖文結合的形式科普心理韌性提升方法，每一幅作品都是學生心靈的微觀鏡像。
本次活動通過“輕量化、沉浸式”的教育形式，讓心理健康知識真正‘活起來’，走進學生的日常思考與行動中。同學們以獨特的視角和真摯的表達，詮釋了對心理健康的重視和對自我關愛的追求，為校園心理健康文化建設增添了絢麗色彩。（圖/文：劉雅露；審核：鄭軍）
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